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特派員工作日誌
◎吳德晅 2012.12.14
經過了解如何編製問卷、發問卷以及回收問卷後，在整個過程中我們遇到了許多困難。在編製問卷上，我們本來為了誰負責打字爭執了好一段時間，由於這份問卷是我、杰恩和冠柏一起合作編寫的，於是我們決定一起到杰恩家打字。
接下來是發問卷，遇到的困難就是有的年級的老師我們沒見過，使本來負責該年級的同學不敢進去發放，最後我決定由三個人一起進去，多了同伴的陪同，我們也不會再害怕了。
最後進入到回收問卷的部份，當我們正要去收二年級的問卷時，突然之間，我們三人都忘記我們發的是哪一個班級，是二年二班，還是二年三班呢？為了找出到底是哪一個班級，於是我們前去一探究竟，最後才發現原來是再二年三班，但老師卻說：「有人已經拿走了耶！」這讓我們不知所措，到最後還是沒找到他的蹤跡。
經過一連串的問卷調查過程，我學到很多有關編製、發送、回收及統計的學問，希望如果有機會的話，可以再做一次調查。
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