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現代詩流域~讀詩、尋夢


第二渡口:浪子詩人~鄭愁予


  鄭愁予,本名鄭文韜,河北省人,1933年出生在山東濟南的一個軍人家庭,童年時代隨父征戰,足跡遍及大江南北,抗戰的悲慘情景,逃難、流浪的經驗,深深烙印在純真童稚的心靈。習慣流浪的成長背景,使得「浪子情懷」貫穿在他不少的作品之中。


  1949年來台灣後,在個人生命情調與時代文藝風潮的交相激盪下,詩作更是源源而出。能融古典於現代,筆觸輕靈,詩質柔美而情懷浪漫,風靡一時。著有《夢土上》、《衣缽》、《窗外的女奴》、《雪的可能》、《刺繡的歌謠》、《寂寞的人坐著看花》等詩集。  


  鄭「愁予」筆名典故來自《楚辭九歌湘夫人》:「帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。」以及辛棄疾的《菩薩蠻》:「江晚鄭愁予,山間聞鷓鴣。」


  鄭愁予早期的詩有二大特色:一是心懷故土、家國之情十分濃厚,二是詩文中俯拾可見的流放意識。七○年代以後的鄭愁予,溫婉的詩風依舊,但描述主題略有不同,最主要是流浪情懷不復,變得成熟穩重。在創作技巧方面,長於形象的描繪,使用的語言比較散文化、口語化。


  鄭愁予的詩句富有節奏及韻律感,這種渾然天成的特色,使得他的詩作很容易為人譜成歌曲,其中最有名的是李泰祥譜曲,由李建復吟唱的《旅夢》、齊豫吟唱的《牧羊女》、《情婦》等專輯,他的詩具豐富的音樂生命。


  對於創作新詩的竅們,他認為「感性」最重要,他鼓勵年輕人如果要想寫好新詩,就要多讀史書、多讀地理、多聽音樂、多看些展覽,多一些生活體驗,才能使詩作豐富感性。


 


資料來源:


詩路網站http://dcc.ndhu.edu.tw/poemroad/jeng-chouyu


http://wmsg01.csu.edu.tw/csitshow/Csitcoma/craw/lu/0095.htm


 


〈錯誤〉     ◎鄭愁予 


我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花般開落…… →修辭:


東風不來,三月的柳絮不飛      →修辭:
你的心如小小的寂寞的城       →修辭:


恰若青石的街道向晚         →修辭:


跫音不響,三月的春帷不揭      →修辭:


你底心是小小的窗扉緊掩       →修辭:


我達達的馬蹄是美麗的錯誤      →修辭:


我不是歸人,是個過客……


 


註一:「春帷」引用自李白的《春思》
燕草碧如絲,秦桑低綠枝,


當君懷歸日,是妾斷腸時,


春風不相識,何事入羅帷。


註二:【聯合報╱記者陳崑福、 劉星 君、喻文玟/連線報導】2010/04/05
   鄭愁予昨天表示,他寫的「錯誤」是一首與戰爭有關的閨怨詩,並非少女懷春的情詩。但他也認為,如果要把「錯誤」當成一首情詩或是抒情詩,與原意並不衝突;但只能說,「錯誤」是一首情詩的頂級表現,因為其中有夫妻間的倫常,而非一般的少女懷春。


註三:【聯合報╱記者修瑞瑩/台南市報導】2010/04/05  
  知名詩人鄭愁予的「錯誤」,不僅被大陸列入教科書,也是國內多所高中職必讀教材。鄭愁予日前解釋它是一首戰爭閨怨詩,非情詩,引起家長及學生譁然,不知以後考試該怎麼答題,才是正確答案。翰林出版社將「錯誤」編入高一下第四課,題解中說這首詩以過客觀點,設想思婦心情,由寂寞、期盼、驚喜到失望,是一首具有戲劇效果的閨怨詩。


 


〈我以這輕歌試探你〉◎鄭愁予


說海島是海洋的隱宮,
夏夜是隱宮的的重幃;


說遠來的河道是隱宮的曲徑,
小魚的泡沫是我的足音。
我呀,撩不開這重幃,
卻感到你微微地噓息。
我想以這輕歌試探你,
我聽過你的鈴聲,你的槳聲。
你悄悄地自言自語……
一路上我拾著貝殼,
像採集著花束向你走近;
呀,你使我如此地驚喜,
原來是這麼個黑裙的小精靈。


〈海灣〉  ◎鄭愁予


瀚漠與奔雲的混血兒悄布於我底窗外,


這潑野的姑娘已禮貌地按下了裙子。


可為啥不抬起你底臉,


 你愛春日的小瞌睡?


你不知岩石是調情的手,


正微微掀你裙角的彩綺!


 


向大師致敬


  鄭愁予喜歡用生活周遭所見所感的事物來當新詩的題材,像大自然的題材就有貝殼、小河、小溪、隕石、海灣、晚虹之逝、雨絲、花季……;描寫旅行心情的有南湖居、風城、鹿場大山、雲海居、古南樓……;描寫鄉愁的有鄉音、賦別、望鄉人……。現在請你也以大自然(海)為題材,仿作一首新詩。


題目:_____________


 


南湖大山輯之四〈牧羊星〉◎鄭愁予


雨落後不久,便黃昏了,


便忙著霧樣的小手


卷起,燒紅了邊兒的水彩畫。


誰是善於珍藏日子的?


就是她,在湖畔勞作著,


她著藍色的瞳,


星星中,她是牧者。


 


雨落後不久,虹是濕了的小路,


羊的足迹深深,她的足迹深深,


便攜著那束畫卷兒,


慢慢步遠……湖上的星群。


 


向大師致敬


  小朋友,請你發揮想像力,運用轉化、譬喻、模寫、示現、類疊等修辭技巧繼續接寫鄭愁予新詩《港邊吟》的第一段。


〈港邊吟〉      ◎鄭愁予


雨季像一道河,自四月的港邊流過


我散著步,像小小的鮀魚
穿游在路旁高大的水藻間
我吹著水泡,一面思想,一面遊戲----


 


 


 


 


 


 

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